Sur le site, les gros œuvres touchent à leur terme. Les bâtiments de plain-pied, déjà habillés de leurs finitions, annoncent l’imminence des premiers usages, tandis que les structures en R+1, désormais coiffées de leurs toitures, dessinent clairement le visage futur de cet ensemble éducatif appelé à marquer durablement le paysage urbain et social.

Mais au-delà des chiffres et des délais, Angola-Libre est d’abord un symbole. Réalisé par la Société nationale des pétroles du Congo (SNPC), sous l’impulsion de son directeur général, Maixent Raoul Ominga, le projet porte une signature forte : celle du savoir-faire congolais. Ici, pas de dépendance technicienne importée, mais des ingénieurs, des techniciens et des ouvriers nationaux à l’œuvre, démontrant que le local content n’est plus un slogan administratif, mais une réalité tangible, visible et mesurable.

Dans un pays souvent sommé de prouver sa capacité à se prendre en main, ce chantier scolaire fait figure de réponse concrète. Il rappelle que le développement ne se proclame pas : il se construit, mètre après mètre, compétence après compétence, responsabilité après responsabilité.

Angola-Libre s’inscrit ainsi dans la vision portée par le président de la République, Son Excellence Monsieur Denis Sassou N’Guesso : celle d’un Congo meilleur, fondé sur l’investissement humain, la transmission du savoir et la valorisation des talents nationaux. Une vision où l’école n’est pas seulement un bâtiment, mais un levier de souveraineté, un socle pour l’avenir.

À travers ce chantier, c’est une certaine idée de la fierté nationale qui se dessine : celle d’un pays qui bâtit ses infrastructures avec ses propres forces, dans le respect des délais, avec une exigence de qualité et une volonté assumée de durabilité.

À Angola-Libre, le béton sèche vite, mais le message, lui, est appelé à durer : le Congo sait faire, et il le fait désormais à visage découvert.

Article rédigé par André LOUNDA pour Le dénicheur de l’info

En ce début d’année 2026, placé sous le signe de la performance et de l’innovation, la Société Nationale des Pétroles du Congo (SNPC) concrétise une nouvelle étape de son programme de bourses d’excellence. Lundi 5 janvier, quatre bacheliers congolais issus de la session de juin 2025 ont officiellement signé leurs contrats de bourse, leur ouvrant les portes d’un cycle complet de formation universitaire à Bakou, en République d’Azerbaïdjan.

La cérémonie s’est tenue au siège de la SNPC, à Brazzaville, en présence du directeur général, Maixent Raoul Ominga. À cette occasion, le patron de la compagnie pétrolière nationale a procédé à la signature des contrats avec chacun des bénéficiaires, marquant ainsi le lancement des bourses conclues au titre de l’année 2026.

Les heureux bénéficiaires sont : Géniale Joviale Bokouango, Ruth-Victoire Bouop-Ngakana, Le Bonheur La Grâce Etou Nko et Prefils Nixon Louzolo Mikele. Parmi eux, Géniale Joviale Bokouango s’est distinguée en occupant la première place au classement national du baccalauréat, série scientifique.

UNE FORMATION D’ÉLITE DANS UNE INSTITUTION DE RÉFÉRENCE

Les quatre étudiants poursuivront un cycle complet de cinq années d’études à la Baku Higher Oil School (BHOS), une institution universitaire de référence dans les domaines du pétrole, du gaz et de l’ingénierie énergétique. Située à Bakou, en Azerbaïdjan, cette école est reconnue pour la qualité de ses formations et son étroite collaboration avec l’industrie pétrolière internationale.

À travers ce choix stratégique, la SNPC entend doter le Congo de compétences hautement qualifiées, capables de répondre aux défis technologiques et économiques d’un secteur énergétique en constante mutation.

Ces nouveaux boursiers viennent s’ajouter à vingt-huit étudiants congolais déjà en formation à l’étranger dans le cadre du programme de la SNPC. À ce jour, dix-sept étudiants bénéficiaires poursuivent leurs études à Bakou, tandis que d’autres sont formés notamment en Algérie.

Cette dynamique témoigne de la volonté de la SNPC de structurer, formaliser et assurer un suivi rigoureux de son programme de bourses, afin de garantir un impact durable sur le développement du capital humain national.

En misant sur l’excellence académique et la formation internationale, la SNPC réaffirme son rôle stratégique dans la préparation de l’avenir énergétique du Congo. L’objectif est clair : former une nouvelle génération d’ingénieurs et de cadres capables de renforcer l’expertise nationale dans les métiers du pétrole et du gaz, au service du développement économique du pays.

Par la voix de son directeur général, la SNPC a adressé ses félicitations aux étudiants bénéficiaires, tout en leur souhaitant plein succès dans la poursuite de leur parcours académique. Dans l’esprit des vœux du nouvel an, l’entreprise a placé 2026 sous le signe de la performance, de l’innovation et de l’engagement collectif, rappelant que « grâce à l’implication de ses collaborateurs et partenaires, l’avenir se construit ensemble ».

Article rédigé par Vivace MAMBOUANA

Le complexe scolaire de la Liberté, l’un des établissements historiques du sixième arrondissement de Brazzaville, s’apprête à rouvrir ses portes sous un nouveau visage. Le mardi 21 octobre 2025, des centaines d’élèves ont été réunis dans la cour de l’école pour recevoir des kits scolaires offerts par la Société nationale des pétroles du Congo (SNPC), donatrice du projet de modernisation du site.

Cette opération de distribution, qui s’étendra sur trois jours, précède l’inauguration officielle du nouveau complexe scolaire prévue pour le vendredi 24 octobre 2025, en présence du président de la République. L’établissement, longtemps connu comme le Collège d’Enseignement Général (CEG) de la Liberté, a bénéficié de trois mois de travaux de rénovation et d’équipement pour devenir un complexe scolaire complet, intégrant désormais un lycée d’enseignement général.

Cependant, la journée de mardi n’a pas été sans couacs. Débordés par le grand nombre d’élèves venus récupérer leurs kits, certains administrateurs ont pointé du doigt l’organisation de la SNPC. Selon eux, la remise des fournitures aurait gagné à être effectuée le lundi prochain, dans les salles de classe, après la réouverture officielle.

Malgré ces légères tensions, la distribution s’est poursuivie dans une ambiance de satisfaction pour les élèves et les parents présents. Pour beaucoup, cette initiative de la SNPC symbolise un véritable renouveau pour l’éducation publique à Talangaï, où le manque d’infrastructures modernes se faisait sentir depuis des années.

Le complexe scolaire de la Liberté fait désormais figure de modèle : salles équipées, bâtiments réhabilités, espaces verts réaménagés… Autant d’atouts qui font de cet établissement un symbole de renaissance éducative à Brazzaville.

Vendredi, l’inauguration officielle viendra sceller cette transformation, en présence du chef de l’État, marquant ainsi une nouvelle ère pour la jeunesse du quartier et pour tout le système éducatif congolais.

Article rédigé par Vivace MAMBOUANA

La cérémonie d’inauguration de l’école 13 février 1971, qui s’est tenue le 11 octobre 2025 à Dolisie, a été l’occasion pour les populations locales, les cadres et les ressortissants du Niari de dépasser leurs différences pour célébrer leur attachement à ce département emblématique du sud du Congo.

François Nguimbi, natif du Niari, a ainsi tenu un engagement et réalisé un rêve qui remontait à plus de vingt ans : redonner vie à cette école chargée d’histoire et de symboles. En finançant sa réhabilitation et sa modernisation, il a voulu offrir un cadre d’apprentissage digne et inspirant pour les jeunes générations.

Ils étaient nombreux, tous originaires du Niari, à avoir fait le déplacement pour assister à la remise officielle des clés de l’établissement au ministre de l’Enseignement primaire. La cérémonie a été patronnée par le ministre d’État Pierre Mabiala, également fils du Niari, en présence de plusieurs personnalités politiques, notamment des ministres, des parlementaires, des préfets et d’autres figures marquantes du département.

Le pavoisement du site et la liesse populaire qui ont accompagné l’événement témoignaient de la détermination des habitants de Dolisie à regarder désormais dans une même direction. Ce fut un moment fort de cohésion et de rassemblement autour des valeurs d’unité et de paix.

Prenant la parole, François Nguimbi a invité l’assistance à saisir toute la portée symbolique de cette cérémonie.
« Sachons regarder l’esprit dans lequel s’organise cette manifestation », a-t-il déclaré, avant d’ajouter : « Il est temps de s’unir, et pour s’unir, il faut s’aimer. Nous parlons de paix, mais il n’y a pas de paix sans unité, sans amour, sans relation fraternelle saine, sincère et profonde. »

Ces mots ont résonné comme un appel à la réconciliation et à la solidarité dans le Niari. La remise des clés de l’école 13 février 1971 s’inscrit ainsi dans une dynamique de renouveau et d’unité retrouvée.

Pour célébrer ce moment, les participants ont communié à travers danses, chants et folklores du terroir, renouant avec les vertus du vivre-ensemble et la richesse culturelle de la région.

Au-delà du symbole, la rénovation de cette école constitue une contribution majeure à l’amélioration de la qualité de l’éducation dans le Niari, en parfaite harmonie avec le programme de modernisation de l’école congolaise prôné par le chef de l’État.

Entièrement financés par François Nguimbi, les travaux traduisent son engagement personnel pour le développement local et son attachement à l’éducation des jeunes générations.

Une initiative exemplaire, qui devrait inspirer d’autres projets communautaires et renforcer la participation des acteurs locaux au développement et à l’unité du département.

Autrefois, un tel constat aurait provoqué un débat national. Aujourd’hui, le faible taux de réussite au baccalauréat au Congo-Brazzaville devient, d’année en année, une réalité presque banalisée.
Pourtant, les causes sont bien connues : la qualité de l’enseignement, les conditions socio-économiques précaires et l’inadéquation des programmes scolaires.
Le constat est implacable, le taux de réussite reste bas, même si des variations existent d’une année à l’autre et d’un département à l’autre. En 2023, le bac général affichait un taux de 44,50 %. Des chiffres qui traduisent une difficulté persistante à décrocher ce diplôme, pourtant sésame pour l’enseignement supérieur.

Les disparités dans la qualité de l’enseignement entre établissements publics et privés, entre zones urbaines et rurales, pèsent lourd. Manque de ressources, infrastructures vieillissantes, enseignants pas toujours bien formés, tout cela alourdit le quotidien de milliers de lycéens.

À cela s’ajoutent les réalités économiques, de nombreux élèves vivent dans des familles fragilisées par la crise, où étudier passe parfois après la survie quotidienne.
Autre problème, la pertinence des programmes. Pourquoi, en 2025, les terminales continuent-elles à étudier la Seconde Guerre mondiale sans que le lien avec le monde actuel soit clarifié ? Beaucoup s’interrogent sur l’adéquation de ces contenus avec un marché du travail qui exige des compétences concrètes.
Face à ces difficultés, la motivation s’effrite. Pour certains jeunes, l’absence de débouchés clairs après le bac décourage tout effort supplémentaire.

Mais tout n’est pas figé. Avec un sursaut politique, il serait possible de relever le niveau, mieux former les enseignants, instaurer un véritable soutien scolaire pour les élèves fragiles, adapter les programmes aux besoins actuels et diversifier les perspectives d’avenir.
Le défi est immense. Mais si rien ne change, le bac au Congo risque de rester un miroir d’un système éducatif en panne et d’un pays qui compromet l’avenir de sa jeunesse.